Ліплення

Тема:Букет мімози

Програмовий зміст: розширювати знання про квіти, про професії садівника і квіткаря, тренувати дітей у розрізненні та доборі дієслів доконаного і недоконаного виду, удосконалювати набуті навички ліплення; закріплювати усну лічбу; розвивати в дітей естетичний смак, старанність; виховувати любов до природи.

Праця

Привчаємо дітей допомогати дорослим.

Тематичне заняття до Дня Святого Валентина

Програмовий зміст: Виховувати любов до рідних, близьких; повагу до оточуючих людей; товариські і дружні почуття. Вчити дітей оцінювати вчинки товаришів. Формувати уявлення про те, що добра, чуйна людина завжди прийде на допомогу товаришу. Вчити усвідомлювати свою належність до статі. Розвивати у дітей творчі здібності.Викликати у дітей позитивні емоції, підненсений настрій, відчуття свята.

Даруємо один одному валентинки через поштову скриньку

Вітаємо дорогих працівників садочка з днем Святого Валентина.

Ліплення

Програмовий зміст: продовжувати вчити дітей ліпити за поясненням, а при необхідності - за наслідуванням, вдосконалювати вже набуті уміння та навички ліпити на картках. Розвивати дрібну моторику пальчиків рук та психічні процеси (мислення, увагу, уяву). Розвивати усне мовлення, слухове сприймання. Виховувати працелюбність, охайність та самостійність.

Математика. (Підготовка руки дитини)

Гімнастика пробудження після сну

Заняття з малювання

Тема:  Снігур

Мета: Знайомлювати малюків з адміністративним жанром; розширювати й поглиблювати знання дітей про жанри мистецтва й учити розрізняти їх; удосконалювати вміння малювати геометричні фігури та перетворювати їх на художні образи, далі формувати уявлення про птахів; учити їх класифікувати; розвивати допитливість, прагнення до творчості; прищеплювати любов до тварин.

Аплікація

Заняття: Аплікація (колективна робота)

Тема: Маки (долоньки)

Мета: Продовжувати створювати умови, які сприяють самовираженню дітей; ознайомлювати з рослинним світом рідного краю. Закріплювати навички роботи з ножицями з дотриманням правил безпеки. Виховувати повагу один до одного.